Clase día 27 de Octubre.

En la clase de hoy el profesor nos ha expuesto un vídeo en el que aparece un hombre al que visitan varias personas y sabe todo de ellos porque aparentemente les lee la mente, pero no es así. Se debe a que los piratas informáticos jaquean toda su información.
Hay que tener cuidado con lo que se publica en las redes sociales ya que a la hora de contratarte para un trabajo lo primero que miran son tus perfiles.
Dice que con la Ley De Protección de Datos podemos exigir que eliminen nuestros datos de compañías telefónicas, empresas,etc.
Después nos pone unas diapositivas donde explica lo siguiente:

Imágenes, sonidos...: Copyright?

Elementos multimedia de la enseñanza:

- FlickerCC: Imágenes bajo licencia de Creative Commons (Al compartir imágenes se convierte en una red social).
- Google Images: Solemos buscar en Google imágenes en búsqueda avanzada. Al darle encontramos un gráfico donde abajo habla de la licencia. ( Expone un vídeo de cómo se haría)
- Más fotos gratis ( www.fotogratis.es ) Al descargar una foto para publicarla por ejemplo en un blog hay que poner el enlace.
-Morgue File: Las imágenes tienen una buena calidad pero habla de temas raros. La calidad de las fotos es importante para todo.
- Compfight: Imágenes libres de derecho de autor que se pueden utilizar con fines educativos.
-Wikimedia Commons: Funciona igual que la wikipedia sin ánimo de lucro.

Sonidos y Música Gratis

- Free Sound: Cualquier sonido gratis con fin educativo lo podemos encontrar aquí. www.freesound.org
- Jamendo: Música gratis para utilizar en podcasts, vídeos,etc. www.jamendo.com.es
- Vídeo On-line : Animoto = Forma de crear vídeos. www.animoto.com

Nos explica la diferencia entre los niños que tienen como lengua materna el darilla a niños que tienen el castellano. La diferencia es el tiempo que dedica cada uno a su lengua materna.
Habla de que en la Península y en otros países se suelen hablar varias lenguas.

Clase día 20 de Octubre.

En la clase de hoy hemos hablado sobre los blogs.
Un blog es un espacio web que se suele actualizar periódicamente. Se pueden añadir cualquier tipo de archivos. Se recopilan cronológicamente textos,artículos,archivos multimedia,etc. de una o varias personas.
Es en resumen,un diario publicado en una web.
Hoy en día se han convertido en una forma de comunicación interpersonal.
Son también una herramienta colaborativa donde otras personas pueden exponer sus propias opiniones.
Una vez creada una cuenta en Gmail ya tenemos acceso a todos los servicios que proporciona Google ( Youtube,Blogger,Google Docs)
Nos expone un vídeo de cómo se crea un blog. Explica como se insertan vídeos,textos,imágenes,etc.
¿Para qué son los blogs?
- Entrar en contacto con personas que comparten los mismos gustos o intereses.
-Compartir experiencias.
- Compartir información.
- Organizar eventos,excursiones,reuniones...
Tras ésto nos explica como tenemos que eliminar un blog. Se puede descargar el contenido antes de eliminarlo o suprimirlo directamente.
A continuación inserto un vídeo acerca de los blogs.

Clase día 9 de Octubre.

En esta clase hablamos acerca de las pizarras digitales e hicimos una comparación con las pizarras que habitualmente han estado en las aulas de los colegios.
El profesor también nos ha explicado como se calibra una pizarra digital y con esto sabremos calibrar cualquier otra cosa.
Nos ha enseñado como utilizar el notebook de la pizarra digital, que es semejante al Word Office.
Comparando la pizarra digital con la normal, podemos decir que en la digital podemos insertar imágenes, se pueden ver videos, utilizar programas para que los niños interactúen pero sin embargo es mucho más sensible ya que se puede arañar la pantalla,entre otras cosas.
En cuanto a información , es mucho mejor la pizarra digital ya que puedes escribir o buscar todo lo que necesitas y almacenarlo durante mucho tiempo, sin embargo, en la pizarra normal una vez borrado es imposible recuperarlo.
La pantalla digital la puedes conectar al ordenador a través de un cable HDMI y así puedes tener una o varias pantallas.
También hemos hablado de las bibliotecas virtuales y de la información que algunos creemos que no sabemos pero en el fondo sí. Y en cuanto a la búsqueda de información nos ha comentado que hay que saber donde buscar la información ya que hay páginas muy poco seguras.

Aquí adjunto un vídeo de las pantallas digitales.

La Tecnología En El Mundo

Día 2 de octubre.

Esta clase la dedicamos para hablar de toda la tecnología que nos rodea.
Desde hace algún tiempo utilizamos tecnología para todo,es decir, para buscar información,entretenimiento y ocio, para comprar,etc.
También comentamos como ha avanzado la tecnología en los diferentes ámbitos como los teléfonos, lavadoras, planchas..
Toda tecnología tiene muchas ventajas y desventajas.
El profesor nos mostró diversos vídeos y fotos acerca de todos estos avances. Pero hubo un vídeo que nos causó impresión a todos. Era una casa del siglo XXI donde se ve que tiene todo tipo de tecnología entre las que destacan:
- Armarios que se bloquean
- Neveras que miran lo que falta y hacen la compra automáticamente
- Tendedero conectado con el tiempo meteorológico.

Este vídeo se hizo como crítica a la tecnología hace unos años,pero hoy día existen casas  que tienen parte de esta tecnología.

También vimos las diversas redes sociales que se han creado como Twitter o Facebook, que te permiten comunicarte con gente de otros países. Pero hay que tener cuidado al dar los datos personales porque hay muchos jackers que intentan timar a la gente.

En resumen, la clase ha sido dedicada a la tecnología con sus avances, ventajas y desventajas.

Mi Clase Perfecta

El día 25 de septiembre nuestro profesor mandó una actividad para el jueves 2 de octubre, la cuál se llama " Tu Clase Perfecta". En ella, teníamos que exponer desde nuestro punto de vista como sería nuestra clase perfecta en la escuela.
A continuación expongo la mía.

Mi Clase Perfecta

Mi clase perfecta sería aquella que tuviese un número de alumnos moderado, entre 20 y 25 alumnos. Estos alumnos tendrían que ser de ambos sexos sin importar la raza u origen.

Debería tener una tecnología adecuada al tiempo, al medio y al curso para que se aprenda con las nuevas tecnologías y el aprendizaje sea así más ameno.

El profesor tendría que ayudar a los alumnos en lo que requieran, realizar actividades fuera del centro escolar para que los alumnos aprendan también sobre el medio que les rodea.

El maestro no debería ser un mero repetidor de contenidos, es decir, tendría que saber lo que está enseñando y añadir algún conocimiento más de los que aporta el libro.

Presentación

Hola. Me llamo Nieves Sedeño Celadero y soy estudiante de Ed. Primaria en Ceuta en la Universidad de Granada.
Este blog irá dedicado a la asignatura de Recursos Tecnológicos e iré publicando todo lo que vayamos dando en clase para así poder ayudar a aquel que lo necesite alguna vez.
El fin del blog es aprender sobre las tecnologías y que lo que demos en clase nos sirva para un futuro y no solo estudiarlo e olvidarlo.